一、選擇題

　　1、單項選擇題 童話劇擬人形象為主要角色，以()來表現劇情。

　　A.擬人比喻

　　B.擬物幻想

　　C.動物夸張

　　D.擬人幻想

　　本題答案：D

　　本題解析：以擬人形象為主要角色、以幻想來表現劇情的叫童話劇。童話劇是兒童話劇的一種類型。

　　2、單項選擇題 保護未成年人的工作應遵循的原則不包括()。

　　A.尊重未成年人的人格尊嚴

　　B.注重言傳身教

　　C.適應未成年人身心發展的規律和特點

　　D.教育與保護相結合

　　本題答案：B

　　本題解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》第五條的規定，保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：(1)尊重未成年人的人格尊嚴;(2)適應未成年人身心發展的規律和特點;(3)教育與保護相結合。

　　3、單項選擇題 幼兒園開展幼兒發展評價工作，應以()為主要方式。

　　A.考試

　　B.問卷調查

　　C.日常的觀察

　　D.家訪

　　本題答案：C

　　本題解析：幼兒園開展幼兒發展評價工作應以日常的觀察為主要方式，綜合采用觀察、談話、作品分析、問卷調查、案例分析等多種方法，收集幼兒發展信息，建立幼兒成長檔案，保證評價工作的有效開展。

　　4、單項選擇題 我國近代地理學的奠基人是()。

　　A.竺可楨

　　B.李四光

　　C.張鈺哲

　　D.錢學森

　　本題答案：A

　　本題解析：竺可楨是我國當代著名的地理學家和氣象學家，中國近代地理學的奠基人。

　　5、單項選擇題 下列關于“人的全面發展”的說法錯誤的是()。

　　A.教育是人的全面發展的重要前提

　　B.社會關系是人的全面發展的重要條件

　　C.人的全面發展是整個人類全面發展的總趨勢和總目標，也是教育活動的總目標

　　D.這一學說是我國和其他社會主義國家制定教育目的的指導思想和理論基礎

　　本題答案：A

　　本題解析：馬克思主義經典作家對于教育學的最重要、最直接的貢獻是他們關于人的全面發展的學說。這一學說是我國和其他社會主義國家制定教育目的的指導思想和理論基礎。社會生產力及其決定的分工狀況是人的全面發展的重要前提;社會關系是人的全面發展的重要條件;教育是實現人的全面發展的重要途徑。

　　6、單項選擇題 幼兒園課程實施的第一責任人是()。

　　A.教育部門

　　B.幼兒教師

　　C.園長

　　D.幼兒家長

　　本題答案：C

　　本題解析：園長是幼兒園課程實施的第一責任人。

　　7、單項選擇題 人類認識史上對自然規律第一次理論性的概括和總結是()。

　　A.太陽中心說

　　B.能量守恒定律

　　C.生物進化論

　　D.牛頓力學體系

　　本題答案：D

　　本題解析：牛頓三大定律和萬有引力定律的提出，是人類認識史上對自然規律第一次理論性的概括和綜合，牛頓力學體系的建立標志著近代自然科學的形成。

　　A選項：哥白尼提出的太陽中心說，推翻了長期以來居于統治地位的地心說，實現了天文學的根本變革。

　　B選項：能量守恒定律是19世紀自然科學的三大發現之一。

　　C選項：進化論是人類歷史上第二次重大科學突破，第一次是日心說取代地心說，否定了人類位于宇宙中心的自大情結;第二次就是進化.論，把人類拉到了與普通生物同樣的層面。所以本題選D。

　　8、單項選擇題 下列關于教師在公正對待學生方面的“偏愛”、“偏見”的危害性的說法錯誤的是()。

　　A.教師對優生的偏愛很容易使那些自覺性、自主性不高的學生感到自己受到了冷落

　　B.教師對差生的偏見，就是對學習成績不理想的學生的歧視

　　C.教師對差生的偏見，會增加學生的厭學情緒

　　D.教師對待學生公正與否，是影響學生學習積極性的最主要因素

　　本題答案：D

　　本題解析：教師對優生的偏愛很容易使那些自覺性、自主性不高的學生感到自己受到了冷落，從而產生一種自卑感，進而放棄某門功課的學習。教師對差生的偏見，就是對學習成績不理想的學生的歧視，就會增加學生的厭學情緒，進而造成學生逃學、輟學等，給學生的身心造成嚴重的傷害。影響學生學習積極性的因素很多，其中學生自身的因素是主要方面。

　　9、單項選擇題 網絡信息資源檢索的方法不包括()。

　　A.基于超文本的信息瀏覽

　　B.基于網絡資源指南的查詢

　　C.基于搜索引擎的信息查詢

　　D.基于關鍵詞的搜索

　　本題答案：D

　　本題解析：網絡信息資源的檢索方法主要有三種：基于超文本的信息瀏覽、基于網絡資源指南的查詢、基于搜索引擎的信息查詢。

　　二、材料分析題

　　在兒童節前夕，曙光幼兒園受到其他學校的邀請，準備排練節目。華華是曙光幼兒園中班的學生，由于愛好跳舞，向老師申請了參加《我們的祖國是花園》的舞蹈表演。但由于華華害羞，在訓練過程中，由于放不開經常跳錯，不是跟不上其他小朋友的節拍，就是動作不到位，負責訓練的教師，總是當場嚴厲指責華華跳的不對，并斥責說：“怎么有你這么笨的孩子呢，不會跳還報名干什么呢?”最后華華申請退出了舞蹈表演，并告訴家長說不會跳舞也不喜歡跳舞了。

　　根據上述材料分析，在教學中應如何對待幼兒的錯誤與幼兒自信心的培養。

　　本題答案：

　　現在社會提倡素質教育，在幼兒園實施素質教育的一個主要內容就是幫助幼兒樹立自信心，而自信心的培養主要取決于教師及時有效地鼓勵及教師對待幼兒錯誤的方法。幼兒正處于身心發展過程中，需要教師、家長等的關心和愛護。教師對孩子的鼓勵是幼兒成長的動力基礎，同樣教師不恰當的批評和指責，會挫傷幼兒的自信心，使幼兒產生自卑心理，造成幼兒對教育信心的喪失。我們的教師應該嚴格要求學生，但不應該盲目地對學生進行批評，不要成為“學生自卑的制造者”。

　　從上述材料中可以看出，華華對舞蹈很有興趣，但由于舞蹈老師不恰當的批評，使原本就害羞的華華更加沒有了自信，以至于對舞蹈“失去”了興趣。針對華華的害羞，該舞蹈教師完全可以給予適當的鼓勵，一個關愛的眼神、一句鼓勵的話，都有可能讓華華克服自己的害羞心理，從而快樂地學習舞蹈。
以上就是關于2022幼兒教師資格考試綜合素質備考試題及答案的全部內容如果考生想要了解四川中小學教師資格面試考試時間、四川中小學教師資格考試報名時間、四川中小學教師資格報考條件等有關四川中小學教師資格考試的資訊，可以點擊四川中小學教師資格考試。