1.下列不符合老師職業(yè)道德理念的是( )

　　A.關(guān)愛孩子，耐心對(duì)待幼兒 B.熱愛自己的職業(yè)

　　C.只在幼兒園里關(guān)愛幼兒 D.不斷提升自己技能，學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　2.中一班要舉行科技展，孩子們帶來了各自的作品，趙老師當(dāng)眾挑選了“好的作品”，并將不好的作品丟在了廢紙簍里，趙老師的做法( )。

　　A.錯(cuò)誤，傷害了部分孩子的自尊心 B.錯(cuò)誤，打擊了全體孩子的積極性

　　C.正確，能充分激發(fā)創(chuàng)造好的作品 D.正確，能提升班次科技展的整體水平

　　3.中班蘭蘭和老師告狀說自己的玩具被大壯藏起來了，老師知道后便要搜查大壯的衣服口袋，大壯拒絕被搜查。你認(rèn)為該老師的做法( )。

　　A.不對(duì)，違背了關(guān)愛學(xué)生的原則。 B.不對(duì)，違背了為人師表的原則。

　　C.不對(duì)，違背了愛國(guó)守法的原則。 D.不對(duì)，違背了愛崗敬業(yè)的原則。

　　4.某幼兒園小王老師在與幼兒家長(zhǎng)溝通時(shí)能夠耐心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合。小王老師的做法符合( )。

　　A.關(guān)愛學(xué)生 B.尊重家長(zhǎng) C.廉潔從教 D.為人師表

　　5..明明幼兒園的小王老師經(jīng)常身兼數(shù)職，利用休息時(shí)間去班級(jí)內(nèi)幼兒家中進(jìn)行專項(xiàng)技能授課，并收取費(fèi)用，以此當(dāng)做生活費(fèi)用的來源。小王老師的做法違背了( )。

　　A.為人師表 B.教書育人 C.愛崗敬業(yè) D.關(guān)愛學(xué)生

　　6.( )是根據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要，以提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。

　　A.義務(wù)教育 B.素質(zhì)教育 C.知識(shí)教育 D.能力教育

　　7.“育人為本”的兒童觀包括( )

　?、儆變菏前l(fā)展中的人

　　②幼兒是獨(dú)特的人

　?、塾變菏菃渭兂橄蟮膶W(xué)習(xí)者

　?、苡變菏蔷哂歇?dú)立意義的人

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　8.明明做事情很慢，王老師每次看到明明這樣都會(huì)自己去幫他，今天中午吃飯，明明又是最后一個(gè)，王老師看到這種情況就上前去催明明，可是明明還是吃的很慢，王老師直接拿過明明的碗去喂他，王老師的做法：( )

　　A.正確，明明這樣吃飯?zhí)耍⒄`了王老師很多的時(shí)間

　　B.正確，王老師這樣做是為了幫助明明，體現(xiàn)了教師是幼兒支持者的教師觀

　　C.錯(cuò)誤，王老師忽視了幼兒是發(fā)展的人

　　D.錯(cuò)誤，王老師應(yīng)該跟命名的父母溝通，讓他的父母來喂明明

　　9.高校鼓勵(lì)教師在保質(zhì)保量完成教學(xué)工作的前提下，積極參加其專業(yè)相關(guān)的研究，并提供一定的研究經(jīng)費(fèi)，這一舉措是尊重了教師的( )權(quán)。

　　A.教育教學(xué) B.進(jìn)修培訓(xùn) C.報(bào)酬待遇 D.學(xué)術(shù)研究

　　10.王先生報(bào)名了全國(guó)教師資格考試，由于沒有復(fù)習(xí)擔(dān)心自己無法通過，于是花重金雇了一名與自己身高、臉型差不多的男子代他參加考試。王先生的這種做法( )

　　A.沒有問題，只要蒙混過關(guān)就行 B.違反了《中華人民共和國(guó)教育法》，無法參加考試

　　C.行不通，好好準(zhǔn)備下一年的考試 D.違反了《中華人民共和國(guó)教育法》，應(yīng)當(dāng)罰款

　　參考答案：

　　1.【答案】C。解析：教師的職業(yè)道德理念包括：愛崗敬業(yè)、愛國(guó)守法、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六個(gè)方面。其中關(guān)愛學(xué)生指要時(shí)刻關(guān)注愛護(hù)幼兒，無論幼兒是否在園，因此選項(xiàng)C只在幼兒園關(guān)愛幼兒答案錯(cuò)誤。

　　2.【答案】A。解析：趙老師把幼兒的作品分為兩類，好的作品挑出來，不好的作品扔進(jìn)廢紙簍是錯(cuò)誤的行為，違反了教師職業(yè)道德中關(guān)愛學(xué)生中關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格的內(nèi)容，趙老師這種行為會(huì)傷害被扔作品幼兒的自尊心和自信心。

　　3.【答案】A。解析：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友;保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。反觀事件中，教師搜查大壯的衣服口袋的行為就沒有遵從這一點(diǎn)。

　　4.【答案】B。解析：在1997年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確提出尊重家長(zhǎng)，應(yīng)做到主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合;積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng);題干中小王老師的做法符合這一特點(diǎn)。

　　5.【答案】A。解析：為人師表要求教師不能以職務(wù)之便謀取私利，因此教師違背了為人師表這一職業(yè)道德。

　　6.【答案】B。解析：素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要，以提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。

　　7.【答案】D。解析：育人為本的兒童觀認(rèn)為：兒童是發(fā)展的人;兒童是獨(dú)特的人;兒童是學(xué)習(xí)的主體，是具有能動(dòng)性的教育對(duì)象。因此此題選D。

　　8.【答案】C。解析：幼兒處于發(fā)展的初期階段，很多方面發(fā)展還不，幼兒的發(fā)展還存在差異性，教師應(yīng)該作為幼兒學(xué)習(xí)的支持者和引導(dǎo)者。育人為本的兒童觀認(rèn)為，兒童是發(fā)展的人，教師應(yīng)尊重幼兒的差異性，教師對(duì)于發(fā)展較慢的兒童多加引導(dǎo)，而不是包辦代替，故選C

　　9.【答案】D。解析：《教師法》第七條第二款規(guī)定，教師擁有“從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見”的權(quán)利。題干中表明高校對(duì)教師參加專業(yè)相關(guān)研究是支持、鼓勵(lì)的，因此選D。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)與題意不符，故排除。

　　10.【答案】答案：B。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第七十九條指出，考生在國(guó)家教育考試中，讓他人代替自己參加考試的，由組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)工作人員在考試現(xiàn)場(chǎng)采取必要措施予以制止并終止其繼續(xù)參加考試。故選B。A觀念不正確，C與題意無關(guān)，D是對(duì)代替者的處罰。
以上就是關(guān)于四川幼兒教師資格考試模擬題（一）的全部?jī)?nèi)容如果考生想要了解四川中小學(xué)教師資格面試考試時(shí)間、四川中小學(xué)教師資格考試報(bào)名時(shí)間、四川中小學(xué)教師資格報(bào)考條件等有關(guān)四川中小學(xué)教師資格考試的資訊，可以點(diǎn)擊四川中小學(xué)教師資格考試。