1、活動區活動該結束了，可晨晨的“游樂園”還沒有搭完，他跑到老師面前：“老師，我還差一點就完成了，再給我5分鐘，行嗎?”老師說：“行，我等你。”一邊說，一邊指導其他幼兒收拾、整理......該教師的做法體現的幼兒主體性表現特征是( )。

　　A.創造性

　　B.獨立性

　　C.自主性

　　D.隨機性

　　參考答案：C

　　參考解析：考查幼兒的主體性特征。幼兒的主體性包括：獨立性、主動性、創造性三個基本本質特征。主動性也稱為自主性，指幼兒對外界事物或活動有積極地反映，不是被動的等待外界的刺激，而是主動的去探索和發現。活動快結束時，晨晨由于“游樂園”還沒有搭完，他主動跑到老師面前請求多留一點時間，而不是被動的等著老師來催，體現了幼兒主體性特征的主動性，即自主性。因此，C項正確。A項創造性是思維活動的方式，具有靈活、非凡和獨創的思維特性。與題干不符，排除。B項獨立性指不依賴于他人，不受外界影響、束縛，憑借自己的經驗和能力，獨立的做出并指導決定。與題干不符，排除。D項為干擾選項，與題干不符，排除。

　　2、中班的小林喜歡表現自己，組織能力比較強，王老師每次在開展表演游戲時總讓小林扮演主角。王老師的做法違背的素質教育要求是( )。

　　A.促進學生全面發展

　　B.面向全體學生

　　C.促進學生個性發展

　　D.培養創新精神

　　參考答案：B

　　參考解析：面向全體的教育是素質教育堅持面向全體學生，依法保障義務教育階段兒童和青少年學習發展的基本權利，努力開發每個學生的特長和潛能，改變以分數衡量學生的做法。素質教育是一種使每個人都得到發展的教育，每個人都在他原有的基礎上有所發展，都在他天賦允許的范圍內充分發展。題干中王老師在每次在開展表演游戲時總讓小林扮演主角，違背了面向全體學生的素質教育要求。

　　3、午點后，幼兒正在看動畫片，突然，欣欣哭了起來。原來是玲玲咬了她。張老師剛想問明原因，玲玲不滿地說：“她故意擋住我看電視。”從教師指導者作用的角度來看，張老師恰當的做法是( )。

　　A.幫助幼兒解決問題

　　B.公平對待每個幼兒

　　C.傾聽幼兒內心想法

　　D.關注幼兒個體差異

　　參考答案：A

　　參考解析：本題考查教師的指導作用。發現玲玲咬人，張教師應該耐心對待，幫助玲玲分析原因，采取適宜的教育，以免向不良的行為習慣轉化?？梢宰屃崃嵯虮灰У男∨笥训狼?，創造一個直觀的氛圍讓玲玲了解咬人帶來的后果，同時根據不同的原因指導玲玲學習一些交往技巧。題干中，從教師指導者作用的角度來看，張老師應該幫助幼兒解決問題。因此，A項正確。新課程改革背景下的幼兒教師觀要求，教師是幼兒的傾聽者，觀察者角色。教師不僅要善于傳遞角色，更要善于傾聽與觀察。C項與題干不符，排除。

　　4、在中班繪畫活動中，李老師將自己畫好的“小汽車”貼在墻上，要求孩子們照著畫，李老師看了小明的畫后，嚴厲地說：“小汽車怎么可能有翅膀?去前面看我畫的，照著畫!”關于李老師的做法，下列評價不恰當的是( )。

　　A.忽視了幼兒的天性

　　B.忽視了對幼兒權利的尊重

　　C.忽視了對幼兒正確引導

　　D.忽視了對幼兒特長的培養

　　參考答案：D

　　參考解析：本題考查新課改下的教育觀。李老師將自己畫好的“小汽車”貼在墻上，要求孩子們照著畫，并嚴厲地批評小明畫有小翅膀的汽車，題干當中并沒有提到畫畫是小明的特長，因此并沒有體現忽略了對幼兒特長的培養。本題為選非題，因此，D項當選。A項李老師嚴厲批評小明的想象力，忽視了幼兒的天性。與題干不符，排除。B項李老師嚴厲地批評了小明，沒有尊重他的人身權，侵犯了他的人格尊嚴權。與題干不符，排除。C項小明沒有按照著李老師的畫模仿，而是加上了小翅膀，李老師應該引導學生的想象力，而不應該嚴厲地進行批評，忽視了對幼兒的正確引導。與題干不符，排除。

　　5、某公辦幼兒園園長在招生工作中徇私舞弊，尚未構成犯罪，依據《中華人民共和國教育法》的相關規定，對于園長( )。

　　A.應依法給予行政處分

　　B.應依法給予行政處罰

　　C.應依法追究民事責任

　　D.可免于追究法律責任

　　參考答案：A

　　參考解析：根據《中華人民共和國教育法》第七十七條規定， 在招收學生工作中徇私舞弊的，由教育行政部門或者其他有關行政部門責令退回招收的人員;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　6、幼兒園放學時，萌萌的父親臨時有事，便委托其同事王某到園接萌萌。張老師在與萌萌的父親通話確認無誤后，同意王某將萌萌接走。張老師的做法( )。

　　A.正確。家長的同事可以代替接送

　　B.正確。教師應該核對接送人的身份

　　C.不正確。應該征得萌萌的同意

　　D.不正確。幼兒只能由其監護人接送

　　參考答案：B

　　參考解析：教師要核對清楚幼兒與家長一致，才能把該幼兒交給家長。如果是不認識 的人接幼兒的，教師應核實該人身份，必須時與家長聯系后才可交接幼兒。。

　　7、某幼兒園對新入園的幼兒進行健康檢查、簡單的知識測試與智力測驗，并依據測試結果錄取幼兒。該幼兒園的做法( )。

　　A.正確。幼兒園擁有自主招生的權利

　　B.正確。有利于保證幼兒園生源質量

　　C.不正確。幼兒園不得對幼兒進行任何形式的測試或檢查

　　D.不正確。幼兒園除健康檢查外禁止任何形式的考試或測查

　　參考答案：D

　　參考解析：《幼兒園工作規程》規定：【入園體檢】幼兒入園前，須按照衛生部制定的衛生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁任何形式的考試或測查。故選D。

　　8、公辦幼兒園教師黃某曾有輕微體罰幼兒的行為，園長對其進行了批評教育，沒過多久，黃某又再次同樣體罰幼兒。對于黃某，可由所在教育行政部門依法給予( )。

　　A.行政處罰

　　B.行政處分

　　C.撤銷教師資格

　　D.刑事處罰

　　參考答案：B

　　參考解析：《中華人民共和國教師法》第37條規定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(1)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(2)體罰學生，經教育不改的;(3)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(2)項、第(3)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。”

　　9、五歲的平平發燒了，趙老師從自己的手提包里找出一粒退燒藥，喂平平服了半粒。平平果然好多了。趙老師的做法( )。

　　A.不正確。幼兒只能吃兒童專用退燒藥

　　B.不正確。應當征得幼兒監護人的同意

　　C.正確。老師擁有幼兒醫護與保健知識

　　D.正確。老師應當關心幼兒的身體健康

　　參考答案：B

　　參考解析：根據《幼兒園工作規程》第二十條 幼兒園應當建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經監護人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應當妥善管理藥品，保證幼兒用藥安全。

　　10、幼兒園放學后，大班幼兒晨晨在父親的陪同下留在園內玩耍，不慎摔傷。在此過程中，幼兒園的行為并無不當，對此，承擔事故責任的主體應是( )。

　　A.晨晨

　　B.幼兒園

　　C.幼兒園及晨晨監護人

　　D.晨晨的監護人

　　答案：D

　　參考解析：

　　《學生傷害事故處理辦法》第十條　學生或者未成年學生監護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：

　　(一)學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的;

　　(二)學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的;

　　(三)學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的;

　　(四)未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的;

　　(五)學生或者未成年學生監護人有其他過錯的。

　　題干中幼兒園的行為并無不當，晨晨在父親的陪同下留在園內玩耍，不慎摔傷的，故應有監護人承擔事故責任，選D。
以上就是關于2022幼兒教師資格考試：綜合素質歷年真題精選（1）的全部內容如果考生想要了解四川中小學教師資格面試考試時間、四川中小學教師資格考試報名時間、四川中小學教師資格報考條件等有關四川中小學教師資格考試的資訊，可以點擊四川中小學教師資格考試。