21、教育法律救濟(jì)的根本目的是(　　)

　　A.避免損害

　　B.避免糾紛

　　C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

　　D.獲得賠償

　　22、歷史上北方人口的大量南遷促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移。我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移完成于(　　)

　　A.西漢

　　B.魏晉南北朝

　　C.唐朝中后期

　　D.南宋

　　23、 word的“文件”菜單底部顯示的文件是(　　)

　　A.當(dāng)前使用的文件

　　B.當(dāng)前已經(jīng)打開的所有文件

　　C.最近使用過的Word文件

　　D.擴(kuò)展名是doc的所有文件

　　24、地錢和葫蘆蘚都是雌雄異株，雄株上有精子器，可產(chǎn)生精子;雌株上有頸卵器，可產(chǎn)生卵。在分類學(xué)中，地錢和葫蘆蘚屬于(　　)

　　A.褐藻門

　　B.維管植物門

　　C.綠藻門

　　D.苔蘚植物門

　　25、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就。”這種說法違反了(　　)

　　A.《學(xué)校管理條例》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　D.《教師管理條例》

　　26、學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益受到侵害時，通過一定的手段或途徑，請求政府實行強(qiáng)制性手段。這種方法或途徑被稱為(　　)

　　A.教育法律救濟(jì)

　　B.教育援助

　　C.教育保護(hù)

　　D.教育申訴

　　27、下面有關(guān)著作權(quán)的說法，不正確的是(　　)

　　A.只有自己獨立完成的、體現(xiàn)了自己的理想、情感、構(gòu)思和表達(dá)方式的文學(xué)著作才受我國《著作權(quán)法》的保護(hù)

　　B.著作權(quán)人對著作享有發(fā)表的權(quán)利

　　C.任何人未經(jīng)著作權(quán)人許可不得發(fā)表其作品

　　D.中小學(xué)生的作文也是作品，受我國《著作權(quán)法》保護(hù)

　　28、(　　)是教育司法活動的靈魂和生命。

　　A.公正準(zhǔn)確

　　B.合法合理

　　C.及時高效

　　D.教育與保護(hù)

　　29、教師的專業(yè)能力就是指教師的(　　)

　　A.設(shè)計教學(xué)的能力

　　B.知識拓展的能力

　　C.教學(xué)創(chuàng)新能力

　　D.教育教學(xué)能力