2016年教師資格證考試《中學綜合素質》全真模擬試題(4)二
- 時間:
- 2018-12-21 14:29:09
- 作者:
- 羅老師
- 閱讀:
- 來源:
- 四川教師資格網




11、某市教委在教師中隨機調查,問“您熱愛學生嗎?”,90%以上的教師都回答“是”。而當問他們所教的學生“你體會到老師對你的愛了嗎?”時,回答“體會到了”的學生僅占10%!這說明( )
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
12、下列不屬于學校教育中開展素質教育的途徑的是( )
A.德育為先,五育并舉
B.把握課改精神,實踐“新課程”
C.校外教育
D.課程教學以外的各種學校管理、教育活動
13、張教授是學術道德和學術誠信委員會委員,所以網上批評他學術不端行為的帖子不可能是真的。以下哪項如果為真,上述推斷才是必然可靠的( )
A.該委員會的委員在入選之前都經過嚴格審查
B.網絡上的言論是不可靠的,且批評的帖子沒有署真名
C.該委員會的委員從來沒有人被指責有學術不端行為
D.凡是學術道德和學術誠信委員會的委員都不會有學術不端行為
14、《教師資格條例》的制定依據是( )
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
15、劉易斯、湯丹遜、薩利三人被哈佛大學、加利福尼亞大學和麻省理工學院錄取。他們分別被哪個學校錄取的?鄰居們作了如下的猜測:
鄰居A猜:劉易斯被加利福尼亞大學錄取,薩利被麻省理工學院錄取
鄰居B猜:劉易斯被麻省理工學院錄取,湯丹遜被加利福尼亞大學錄取
鄰居C猜:劉易斯被哈佛大學錄取,薩利被加利福尼亞大學錄取
結果,鄰居們的猜測各對了一半
那么,他們的錄取情況是( )
A.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學、加利福尼亞大學和麻省理工學院錄取
B.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被加利福尼亞大學、麻省理工學院和哈佛大學錄取
C.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被麻省理工學院、加利福尼亞大學和哈佛大學錄取
D.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學、麻省理工學院和加利福尼亞大學錄取
16、某班級有學生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對班上的4位學生表達了他們的看法。
甲說:“這件事如果不是張三做的,肯定就是趙六做的。”
乙說:“這件事如果是張三做的,那么李四或王五也會做。”
丙說:“這件事如果李四不做,則王五也不做;趙六也不會是做這件事的人。”
丁說:“這件事肯定是張三做的,而李四與王五都不會做。”
事后得知,四位教師的看法中只有一種是對的。
據此,可以推出做好事的學生是( )
A.張三
B.李四
C.王五
D.趙六
17、《中華人民共和國教育法》自( )起施行。
A.1994年1月1日
B.1995年1月1日
C.1994年9月1日
D.1995年9月1日
18、南昌起義與下列哪一節日有關( )
A.五一勞動節
B.七一黨的生日
C.八一建軍節
D.十一國慶節
19、下列關于工作表基本操作的描述,不正確的是( )
A.按住Ctrl鍵并單擊每一個要選定的工作表,可選擇多個不相鄰的工作表
B.可以在同一工作簿移動工作表,也可在不同工作簿之間移動工作表
C.通過工作簿窗口下方的“水平分割條”可以分割工作表
D.選擇“編輯”一“刪除工作表”命令可以刪除選定的工作表
20、“見賢思齊,見不賢而內自省也”是說明( )是教師職業道德修養的重要方法。
A.向先進人物學習
B.開展批評與自我批評
C.堅持知行統一
D.努力做到“慎獨”
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