【導讀】氣質類型一直是科目二出題的重災區，選擇、簡答、辨析題都可能涉獵，由于氣質類型有一定相似性，小伙伴們一個不小心就會掉進出題人的陷阱。今天四川教師資格網總結了相關知識點，記得把本文分享給同樣備考教師資格證的小伙伴呀，大家一起避坑~

　　2020上半年四川小學教師資格證考試科目二考點：氣質學說4種典型類型

　　膽汁質

　　性格特質：膽汁質以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事 、沖動為特征。 整個心理活動籠罩著迅速而突發的色彩。

　　代表人物：張飛

　　教育方法：教師應采取直截了當的方式。 但這些學生不宜輕易激怒，對其嚴 厲批評要有說服力;培養其自制力和堅持到底的精神，豪放、勇于進取的個性品質。

　　多血質

　　性格特質：多血質以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩定、粗枝大葉為特征。

　　代表人物：孫悟空

　　教育方式：可以采取多種教育方式，但要定期提醒，對其缺點嚴厲批評。 教師 應鼓勵他們勇于克服困難，培養扎實專一的精神;防止其見異思遷。 創造條件，多給他們 活動的機會;培養他們朝氣蓬勃，足智多謀的優點。

　　黏液質

　　性格特質：黏液質的人穩重，但靈活性不足;踏實，但有些死板、按部就班;沉著冷靜，但缺乏生氣。

　　代表人物：林沖

　　教育方式：教師要采取耐心教育的方式，讓他們有考慮和做出反應的足夠時間。 培養其生氣勃勃的精神，熱情開朗的個性和以誠待人、工作踏實頑強的優點。

　　抑郁質

　　氣質特點：抑郁質的人以體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢、多愁善感為特征。

　　代表人物：林黛玉

　　教育方式： 對抑郁質的學生，則應采取委婉暗示的方式，對其多關心、愛護;不宜在公開場合下指責，不宜過于嚴厲的批評。 培養他們親切、友好、善于交往、富有自信的精神;培養其敏感、機智、認真、細致、高自尊的優點。

　　2020上半年四川小學教師資格證考試科目二考點真題演練

　　1、“情緒反應慢、能自我控制”屬于哪種氣質類型?( )

　　A. 抑郁質

　　B. 黏液質

　　C. 膽汁質

　　D. 多血質

　　【答案】：B

　　【解析】：本題考查的是氣質的類型。抑郁質的人以敏銳、穩重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征。黏液質的人穩重，但靈活性不足;踏實，但有些死板;沉著冷靜，但缺乏生氣。多血質以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩定、粗枝大葉為特征。膽汁質以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事為特征。由此可知“反應慢，能自控”為黏液質。所以綜上所述，本題選B。

　　2、某學生的行為表現為孤僻、冷漠、多愁善感、情感體驗內向、深刻持久、善于覺察不易覺察到的細微事物。該學生的氣質類型是( )

　　A. 抑郁質

　　B. 粘液質

　　C. 多血質

　　D. 膽汁質

　　【答案】：A

　　【解析】：本題考查的是氣質的類型。抑郁質的學生行為孤僻，動作遲緩;多愁善感，體驗深刻，情緒不易外露，敏感多疑，情感細膩，具有很高的感受性，善于察覺別人不易發現的細小事物。其顯著特點是敏感、多疑、憂郁。B：粘液質的學生安靜穩重，交往適度;反應緩慢，沉默寡言;善于克制自己，情緒不易外露;注意穩定但難以轉移;善于忍耐，沉著堅定;做事不夠靈活，因循守舊。其顯著特點是安靜、均衡。C：多血質最明顯的特點是具有很高靈活性，容易適應環境。D：膽汁質的學生熱情直率、精力充沛;脾氣急躁，易沖動;反應迅速，思維敏捷，但準確性差;情緒明顯表露在外，但持續時間不長。其顯著特點是：具有很高的興奮性，行為不均衡，易感情用事。工作具有明顯的周期性。根據題意描述，本題選A。
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