宏觀的

　　教育是一種活動，教育學是一門學科。教育的發展是什么?教育學中出現了哪些著名的教育者?他們的相關想法是什么?教育與社會發展、教育與人的發展有什么關系?

　　中間視角

　　中間部分強調教育目的、教育制度、教師和學生以及課程。那么什么是中觀?事實上,從國家的角度來看,我國應該確保我們的教育活動有序進行。首先,我們必須有教育目的,也就是說,我們的國家將培養什么樣的人。在此之后,我們需要相關的制度來實現這一目標,即教育制度。學校教育是學校和學校教育活動中最基本的要素。它是什么?有教育者、教育者和教育內容。相應地,教師、學生和課程。

　　微觀的

　　微觀意義是真正的教育教學實踐，具體的教學。在這一章中，我們將學習實際課堂教學中涉及的規則、原則、方法和過程。在所有的教學任務中,德育是最重要的任務。我國歷來把道德教育放在首位。德育工作的任務是班主任工作。因此,我們必須學習班主任、他的工作內容、工作方法等。

 ——更多四川小學教師“筆試”資訊——

　　如考生希望了解更多，可點擊四川教師資格網”在線咨詢“或掃描四川教師資格網官方二維碼。

　　以上就是關于2020年四川中小學教師資格考試記憶歸納(一)的相關內容，考生如果想獲得更多關于四川教師資格證相關資訊，如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關知識，敬請關注我們四川教師資格網。