1.整體美觀性

　　考生覺得字丑是不敢寫板書的主要原因，其實大絕大多數人都沒有沒練過書法，很多人寫字也算不上好看，這并不是大問題，但是至少要認真一點，寫字不要太潦草，干凈整潔，字跡清晰是必須要保證的。黑板上地方大，跟我們平時紙上寫字完全不同，很多初學者一開始寫得字忽大忽小，甚至一行字都寫不平。這不是書法水平的問題，而是基本的審美水平的問題。所以寫板書最注重的是大局觀。字體大小一致，間距合理，整體和諧美觀才是關鍵。在板位安排時，應當注意整體效果，合理布局。哪部分在左，哪部分在右，哪部分位上，哪部分位下，必須有一個全局安排，使之位次適當，措置有序，編排合理，給人以整體美感。

　　2.主次分明

　　一般來說，應將板面分出若干區域，譬如標題區、主板書區、副板書區、推演區、繪圖區等。主板書區比較重要，都是學生課堂上需要注意和記錄的要點。通常位于黑板中間位置，字寫得比較莊重、醒目;其他輔助區域則在兩邊，注意也離主板書區不要太接近，要有明顯的區別。

　　3.書寫姿態

　　板書也過程也是教姿教態的體現。教師寫板書姿勢應當端莊穩重。另外，有經驗的老師往往都會側身寫板書，這樣寫完不會遮擋，學生馬上就能看到教師所寫內容。但是對于一般考生來說，這很難做到，基本都是背轉身寫板書，但至少要做到寫完板書馬上側身離開，讓板書內容清晰展示給觀者。板書的時候，也建議大家盡量便寫邊說話，邊講邊寫或邊畫也是教學經驗的體現。尤其在考場上，長時間只寫字不說話，話感覺比較冷場，會使在場之人感覺比較尷尬。

　　4.形式多樣，有趣味性

　　好的板書設計會給學生留下鮮明深刻的印象，形成理解、回憶知識的線索。充滿情趣的板書設計，好像一幅美麗的圖畫，給學生以美的享受，撥動著他們的心弦，引起濃厚的學習興趣，加深理解和記憶，增強思維的積極性和持續性。

　　5.盡量直觀

　　板書應當圖文并茂、言簡意賅、學生通過簡單形象的圖畫，從形象上理解抽象的概念原理和法則，從整個板書的排列總結出本課的主要內容、重點內容所在，一看板書就回憶起本課的內容。同時，直觀的含義也包括了清晰的序號、標題，使人一眼既明內容的邏輯層次和關系。

　　6.精煉

　　好的板書板書是對教學內容的精華的濃縮，而不是講解內容的簡單重復，所以內容應當精煉，尤其是在面試中，由于面試試講只有10分鐘時間，板書更應當極其精煉。標題和主板書是必須有的。個別課題題目較長，甚至都有主標題副標題，這種情況下可以省略不必要的內容或只寫主標題。例如：“綠色植物的光合作用”，如果寫起來很慢，就只寫“光合作用”即可。主板書盡量不要寫整句的長句子，在不影響理解的情況下最好精簡到個別關鍵詞。其他副板書、板畫等內容，只寫或畫最必要的或有特色的，否則能不寫就不寫。

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