【導讀】歷年四川幼兒教師資格證考試筆試中常常會考哪些知識點呢?關于這些知識點，其實我們可以從練習題中得知。今天四川教師資格網就為各位準備參加2020上半年四川幼兒教師資格證考試的小伙伴們準備了五個知識點，一起來復習吧!

　　2020上半年四川幼兒教師資格證考試筆試試題練習

　　1.支架教學就是(　　)。

　　A.為幼兒的學習搭建橋梁，提供必要支持

　　B.盡可能周全地照顧幼兒的一日活動

　　C.減少幼兒學習和生活上的困難與挫折

　　D.控制幼兒，制訂詳細的幼兒學習計劃

　　2.(　　)是人類最早呈現出來的一種幼兒教育形態。

　　A.采用講故事形式對兒童進行教育

　　B.模仿游戲

　　C.老少相隨，以老教小

　　D.宗教儀式

　　3.(　　)歲幼兒能從一組物體中，根據一個或兩個特征挑出物體，歸為一類。

　　A.3～4

　　B.1～2

　　C.3

　　D.4

　　4.教師在向小班幼兒描述常規時應避免使用否定性的語句，這是由于(　　)。

　　A.按規定不能用

　　B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱

　　C.說否定句有損教師形象

　　D.容易造成幼兒的逆反心理

　　5.有個孩子聽到媽媽說：“你是好孩子。”他說：“不，我是壞孩子。”這說明這個孩子處于(　　)。

　　A.關鍵期

　　B.敏感期

　　C.最佳期

　　D.危機期

　　2020上半年四川幼兒教師資格證考試筆試知識點復習

　　做了上面的五道題，我們可以從中得到哪些知識點呢?快一同來看看吧!

　　1.支架教學

　　采用支架教學可以引導教學的進行，促進幼兒掌握、內化所學的知識技能，并為下一階段的發展再建構平臺，即為幼兒的學習搭建橋梁，提供必要支持。

　　2.老少相隨，以老教小

　　在氏族社會中，知識、技能是采用“老少相隨，以老教小”的方式進行傳遞的，這種做法是人類最早呈現出來的一種幼兒教育的形態。

　　3.初步的分類能力

　　3～4歲幼兒已經有了初步的分類能力，他們能從一組物體中，根據一個或兩個特征挑出物體，歸為一類。

　　4.語言指導用語

　　小班幼兒年齡小，語言理解能力弱，因此對小班幼兒應以簡潔明了的語言為指導用語。

　　5、危機期

　　兒童心理發展常出現對成人的反抗行為，說明兒童處于危機期。危機期是指在發展的某些特定年齡時期，幼兒心理常常發生紊亂，表現出各種否定和抗拒的行為。

　　這么復習，是不是對知識點了解的更加透徹了呢!
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