【導讀】四川幼兒教師資格證心理學考試中考點眾多，想要一次性一字不落的記住那么多心理學考點顯然不是非常現實的事情，為此只有通過技巧來幫助我們記憶。今天四川教師資格網就為各位準備參加2020年四川幼兒教師資格證心理學考試的考生提煉了一份心理學順口溜，助你復習!更多“四川幼兒教師心理學匯總”

　　2020年四川幼兒教師資格證心理學考試知識點：教育心理學知識順口溜

　　開頭來一段：

　　1、巴甫洛夫的狗，桑代克的貓。斯金那的老鼠，班杜拉的寶寶。苛勒的猩猩抓香蕉，托爾曼的白鼠走迷宮。

　　2、布魯那：“我發現!”奧蘇泊爾：“我接受!”加涅：“我把信息加工一下。”建構主義者：“你和我建構的不一樣!”

　　正文：

　　1、烏申斯基，人是教育的對象，俄國教心奠基人。

　　2、心理發展的主要理論：高爾頓遺傳決定論，霍爾的復演理論，發生認知皮亞杰，認知發展維果斯。

　　3、認知風格的差異：場獨立與場依存，認知差異威特金;輻合型與發散型，三維智力吉爾福。

　　4、認知學習理論：格式頓悟完形說，托爾認知目的論，信息加工論加涅，海德韋納歸因論。

　　現代認知布魯納，有意義學習奧蘇泊。

　　5、學習遷移理論：學習遷移理論多，形成訓練沃爾夫，相同要素桑代克，經驗類比有賈德，關系轉化格式塔，認知結構奧蘇泊。

　　6、遺忘的理論：痕跡衰退遺忘論，里士多德桑代克;同化遺忘奧蘇泊，動機壓抑弗洛伊。

　　7、行為演練的基本方法：全身松弛雅各布，系統脫敏沃爾帕，理性情緒治療法，艾里斯步驟ABCDE。

　　8、學習動機理論：需要層次馬洛斯，成就動機阿特金，成敗歸因是韋納，自我效能班杜拉。

　　9、教師領導方式類，行動研究屬勒溫。教師成長三階段，都源自福勒布朗。

　　2020年四川幼兒教師資格證心理學考試真題

　　接下來，我們就來做幾道幼教教育心理學的選擇題和填空題吧!

　　一、選擇題

　　1.兒童發展學家普遍認為，( )標志著嬰兒期的結束。

　　A.神經纖維髓鞘化的形成

　　B.抽象性開始發展

　　C.隨意性開始發展

　　D.言語的獲得

　　答案：D

　　2.兒童發展正式成為科學是從1882年普萊爾的( )出版算起的。

　　A.《兒童心理》

　　B.《兒童與世界》

　　C.《一個嬰兒的傳略》

　　D.《兒童心理發展的觀察》

　　答案：A

　　3.兒童發展研究較為常見的一種方法是( )。

　　A.觀察法

　　B.訪談法

　　C.問卷法

　　D.測量法

　　答案：A

　　二、填空題

　　1.__________是兒童生理發育與心理發育最迅速的時期，這一時期兒童的神經系統與大腦發育迅速。

　　答案：嬰兒期

　　2.兒童發展領域的研究包括__________、認知發展、個性和社會性發展、文化性發展。

　　答案：生理發展

　　3.產前發育可以分為三個時期：__________、__________、__________。

　　答案：胚種期、胚胎期、胎兒期
      以上就是2020年四川幼兒教師資格證心理學考試真題復習(五)的相關內容。更多四川幼兒教師資格證考試內容見“四川省教師資格證考試”
      考生如果想獲得更多關于四川教師資格證相關資訊，如四川教師資格考試、四川普通話證、四川教師資格認定、四川教師招聘以及四川教師資格證試題資料等相關內容，敬請關注我們四川教師資格網。