11.家長自發組織教師進行有償補課，邀請你參加你會怎么辦?

答案參考解析：

首先，表明態度，感謝家長的信任與支持，但“有償補課”屬于各級教育行政主管部門和學校都三令五申、明令禁止的，自己是絕對不會做的;

其次，告知家長，補課不一定是會提升學生成績的途徑，還可能對學生帶來巨大的壓力，造成心理負擔和學習壓力。

12.說老師是學生的鏡子，你怎么看?

答案參考解析：

由于教師工作的特殊性，教師的一舉一動都在學生的關注下，教師做事的態度，說話的腔調，都在潛移默化地影響著學生。

為人師表，以身作則，我們的一言一行、一舉一動已經被他們攝入鏡底了。別小看那些小小年紀的孩子，他們雖然年幼，但并非無知，我們就是他們學習的一面鏡子，他們就是我們的影子。

作為老師，我會從以下幾個方面嚴格要求自己：

不無故遲到早退;

要求學生們做到的事情，自己先要做到;

和學生們是平等的關系，是朋友關系，不是上下級的關系。

我們常常會說現在的學生不聽話、難教，我想究其原因，有些教育障礙也許正是我們自己在平日工作中無意間設置的，這恐怕是我們始料不及的。

所以，作為老師，我們要時刻提醒自己：你的面前有幾十臺攝影機，你的言行毫無遺漏的都被攝入其中，學生的眼睛是雪亮的，教師的一言一行都在他們的視野里，這就更要求我們要隨時注意塑造自己的形象，讓學生在鏡子里看到一個合格的自己。

13.一個學生因為遲到被老師批評了，上課時搭住耳朵不肯聽。 你是老師會如何處理?

答案參考解析：

首先，我會與學生溝通，詢問遲到的原因，如果是最近家里是否有特別重要的事，導致沒能按時上課，那我會和家長聯系，加強家校合作，有了家長的支持和監督，相信孩子遲到的幾率會大大減少。

如果只是因為態度問題，我有以下幾個辦法：

買了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。

把班里的鑰匙交給他保管，以此督促他按時到校。

一般學生遲到一般就是遲到幾分鐘，通知上第一節課的任課老師，等他來了再講課，我相信在大家的監督和老師的鼓勵下，該學生能克服遲到的問題，按時上課!

14.你們班學生的那個籃球隊很厲害，但是在這次比賽中就是由于同學們都特別想獲勝心切，然后就得了亞軍，同學們就互相埋怨。然后這個時候作為班主任你該怎么辦?

答案參考解析：

(1)先耐心聽學生們逐個把事情的經過訴說完，從整件事情的過程中，分析每個學生都會存在的問題和各自應承擔的責任，讓學生們意識到我們是一個集體，我們每個人都是集體的一份子，一次失敗并不能決定什么，大家應團結起來，客觀分析問題，爭取下次取得圓滿的結局。

(2)組織一些其他輕松的集體活動，分散同學們的注意力，通過其他的活動將同學們的集體意識聚集起來，增強學生的集體榮譽感，增強學生團結互助的精神，理解團結拼搏的力量。

15.作為新老師，要學習專業知識，你怎么理解?

答案參考解析：

第一，優秀的專業知識是成為一名合格教師的必備條件，成為一名合格的教師是對我們最低的要求。

第二，作為新教師，我們的經驗還很不足，所以需要虛心的向有經驗的教師請教和學習，在課上，學習他們的授課技巧，在課下，學習他們對專業知識的運用技巧。

第三，教師要認真對待每一節課， 要精心備課，將專業知識通過口頭精準的表達出來，提高教學的能力。

16.如果你的學生小紅在走廊奔跑被其他學生撞到，小紅家長對你進行投訴，你會怎么辦?

答案參考解析：

首先，需要帶小紅和撞到的學生去醫務室，確保安全;

然后，對于小紅在學校被撞到的情況向小紅的家長表示歉意，這屬于學校及老師的疏忽;

其次，需要將整個事情的經過轉述給家長，因為家長并沒有在現場，只知道被撞倒的結果，不知道被撞到的原因，整個過程被家長了解了之后，爭取到家長的諒解;

最后，需要將小紅和其他學生組織到一起，各自道歉之后，注意在人多的地方必須注意安全問題。

17.老師把自己的怒氣值分為1-5級，發火時會告訴同學們自己是幾級，對此你怎么看?

答案參考解析：

我認為老師的做法是正確的。

首先，學生們在這個年紀就是非常淘氣的，而我們作為老師，在可接受的范圍之內允許孩子們淘氣，釋放純真的天性是可取的，但是學生們并不知道我們的可接受范圍是多大的一個范圍，因此，我們時刻的告訴學生們，我們自己的范圍，讓學生們知道自己能夠做什么，能夠做到一個什么樣的程度，這是可取的;

再者，作為老師，情緒的釋放也是很重要的，老師也是人，也是有好的和不好的情緒，如果，一直將不好的情緒積累，在一個不合適的時間才釋放出來，這是非常不好的，老師應該針對每件事情，告訴學生們，這讓老師很生氣了，所以我今天很不開心了，這作為一種適當的情緒的釋放的方法，是值得肯定的;

最后，學生和老師是朋友的關系，我們和朋友之間的相處方式可以適當的運用到師生關系上，這更有利于促進師生的良好關系。

18.一位家庭離異的同學把心事寫到了周記里，你覺得寫得很好，把它當作范文在全班面前讀了，對此你怎么看?

答案參考解析：

我認為老師的做法是不正確的

首先，周日記屬于學生的隱私，雖然是作為作業的形式交上來的，但是沒有經過學生本人的同意，我們并不能將其公布出來，

其次，學生將自己內心的想法寫在了日記里交給老師，說明他信任老師，我們應該充分的承擔起學生的信任，將其當作范文在全班面前讀，這是辜負了學生的信任 的行為，

最后，老師將其當作范文告訴了 全班同學，應在課外時間，多關注這位同學與其他同學的關系，引導班級同學對這位同學給予關心，發揮班集體團結的力量，讓這位同學感受的班級的愛。

19.老師資助貧困生，但老師把學生照片放在自己公眾號了，引起了學生的不滿，問對老師做法的看法

答案參考解析：

我認為老師的做法是不對的。

首先，老師私自將學生照片放在自己公眾號，侵犯了學生的隱私權和肖像權;

其次，每個學生都是值得被尊重的，不論家庭條件怎樣，將貧困生公布出來，這是對學生的極為不尊重，為人師表，關注學生的學習之外，更應該關注學生內心的健康和快樂;

最后，我認為這位老師應該立即將學生的照片刪除，以一種平等友好的方式對貧困生進行資助。

20.學生小周想要申請貧困補助，但是學校通知說補助名單將會公示，小周知道之后就放棄補助了，如果你是班主任，你怎么辦?

答案參考解析：

首先，我會找到小周，了解他內心的想法，并告訴他學校公式名單并沒有惡意，讓他根據自己的情況，據實填寫申請;

其次，我會向學校申請，將學生的名字不公布全，只是公布姓名的一部分，這樣可以打消一部分學生不敢去申請補助的心理;

最后，我會開一個班會，告訴班級中的每一位同學，每一位同學都是平等的，要在班級中建立一個良好的班風，班級中的每一位同學都應該鼓勵身邊的每一位家中貧困的學生。
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