【導讀】一般來說，非師范生報考四川教師資格證考試，四川教師資格網都是建議報考小學學段，而今天要說的這位考生就比較牛了，不僅不是師范生，而且還一次性通關高中英語教師資格證筆試及面試，現在就跟著小編一起來吸取她的經驗吧!

　　國家政策促使考證

　　考生是一名非師范生，一直是在教育機構從事著教育行業，但國家新政策的出臺促使她下定決心要報考教師資格證。

　　這位考生復習就比較佛性了，努力背最薄的教育知識和心理學的詞條內容，其她的習題沒有時間做，完全沒動過。在考試當天，漢語作文方面我是非常聯系實際的了，規矩和道德就讓人想到讓座，雖然題材老套但是中規中矩，放心，一定不會踩雷。作文多看新聞積累素材就好。雖然考生不是讀中文專業的，但是也知道豐富的素材能給自己的作文加分。其次，在辨析題上，一時忘記怎么答了，可以回去看單選題有沒有有類似的答案解題技巧什么的，這也是個得分的小建議，大家要記得多翻翻單選題。

　　學科知識因為考生備考的時間很少，完全沒看到教學設計這塊，當然也不會判斷倒數第二題目中她人教案的錯誤之處，但因為我在當機構的老師也挺久的，所以有經驗，教案寫的還行，加上前面的高中英語單選閱讀題應該拿分都挺高的，所以平衡了最后剛好過線。

　　關于英語專業知識，這個真的看積累，考生自己平常積累到學習的方法，也就開竅了。希望大家在專業上不要抱著僥幸心理，如果你決定要考這個學科，那么對應學段的內容自己要多練筆，提高分數。因為跟教育學心理學不一樣的就是這個專業知識考卷，哪怕臨時抱抱佛腳也無法應付的。這方面的知識大家可以多刷幾套高考卷子，摸清楚高中知識點，有效率各個擊破，哪里不會練哪里。

　　英語教資面試自信過關

　　考生雖然沒辦法完全復制別人面試經驗中的幽默和隨機應變，但可以把步驟給寫下來，自己花時間進行試講。

　　里面最難的應該是詞匯課，寫作課閱讀和語法都是有跡可循的。比如引入，讀書，問基本問題，然后銜接到你講的主題，都是特別明顯的主題。但是面試當天考生抽到了構詞法，但因為理解錯誤被面試官喊停了。

　　面試官在最后的兩道答辯中問考生覺得課前應該準備什么才能讓課堂符合主題。雖然考生知道自己前面肯定是答錯了，但是憑借自己非常大聲優美的語調和微笑互動的認真狀態感動了考官。

　　試講的內容，考生覺得覺得首先就是考把別人的試講步驟給記住，多練幾次，記得微笑互動，因為真實的課堂上就是這樣的，老師很看重這一點。還有板書，一定要記得寫，走了一定要記得擦完，最后深深鞠躬，感謝面試官。當然也要穿正裝，這是禮貌。至于結構化問題，我是關注一些公眾號，然后努力背下來的。先背結構，也就是自己對問題的肯定或者否定態度。然后列一二三四點，最后重申自己的態度。要花幾秒組織語言，然后慢慢開口，不要快，讓老師覺得你是個穩重且有邏輯的人。

　　小編認為，這位考生之所以能通關，一是自己有長時間的工作經驗，另一方面則是自己面對危機時的從容不迫，所以非師范生又沒有經驗的考生，還是得多花時間備考才行呀!
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