常見問題一：知識點太多

　　很多考生在十分鐘的課堂里往往存在這樣的困惑，我講一些什么內容呢?真題上的所有知識點都講完好像時間不夠，講太少似乎又講不清楚。

　　解決辦法一：找準知識點，快速定位和取舍。

　　當面對較長一篇文章或者幾個知識點的時候，要學會取舍，并不是所有的知識點我們都能夠在這10分鐘里都非常詳盡的去呈現的，所以找準知識點是關鍵。

　　如果是語文，首先要明確你的課堂呈現的是第幾個課時，如果是第一個課時那么生字詞和疏通文意是關鍵。如果是第二個課時，理解賞析是關鍵。四川教資建議考生在選擇知識點的時候，選擇課文最關鍵的、本堂課最重點的，以及自己能夠勝任的部分進行呈現。

　　常見問題二：只講課程框架

　　一些考生在進行授課的時候，僅僅只是把一個框架給講出來，這樣會造成所講的知識不深入不清楚。

　　解決辦法二：結合框架，呈現知識內容。

　　試講的過程中，既要有清晰的框架，又要有相應的內容進行填充。比如，在《桂林山水》這一課的第二個課時，我們僅僅只是呈現段落大意是不夠的，需要考生進一步去分析水的特點有哪些，并且哪里體現出這些特點，賞析句子和體會情感等等。

　　常見問題三：課堂結構不合理

　　有些考生在設計課堂的時候沒有把控好每一個環節的時間，造成結構不合理。

　　有的考生在課堂開始之前想要活躍課堂，結果花10分鐘來進行熱身，等十分鐘時間到了，才恍然發現自己的時間已經到了;

　　有的考生在設計導入的時候就花了7、8分鐘導致于后面的內容沒辦法呈現出來;

　　還有的考生導入和新課鞏固只花了5分鐘不到，但是在布置作業環節和小結環節卻占了整堂課很大的篇幅。

　　解決辦法三：

　　新課導入1分鐘—2分鐘;

　　新課和鞏固7分鐘—8分鐘;

　　最后的小結作業1分鐘。

　　以上就是如何把握2019年四川教師資格證考試十分鐘試講課堂節奏?的全部內容，考生如果想獲得更多關于四川教師資格證相關資訊，如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關知識，敬請關注我們四川教師資格網。