什么是結構化面試?

　　結構化面試，是一種考官組與考生面對面交談與觀察的測查形式。面試所涉及的內容、試題、評分標準、評分方法等一系列問題都是經過標準化、系統化設計的。

　　結構化面試考場的布置一般有U字型、半包圍式，或一字排開的面試情形，一個人面對了一群考官，所有人對相同的題目進行作答。

　　同樣，根據結構化面試的定義，它在問題呈現方式上是有一定規律可尋的。

　　結構化考什么?

　　結構化的題目類型大致分為職業認知、綜合分析、教育實務三大類，又分為7大題型：自我認知類、協調溝通類、教育理論類、學科專業知識類、應急應變類(教育機智)、計劃組織類、綜合分析類。

　　怎樣做答?

　　結構化答題沒有標準答案，但根據題目的類型，它具有一些考察要素和答題參考點。

　　以一道經典題目為例,“對于家長為孩子報課后輔導班這一現象，你怎么看?”

　　這道題目主要考察考生對課后輔導班這一常見教育問題的看法，以及未來進入到教師崗位，會怎樣面臨這一問題。

　　那么我們在做答的時候就最好能夠包含兩個環節，一個是個人的看法，一個是作為教師應該怎樣做。

　　明確完答題方向之后，還需要考慮怎樣開頭，在開始答題前，我們可以先對題目描述的現象做一個概述。

　　特別是我們作為一名教師，需要理性看待這一問題并能夠給家長提出建設性意見。

　　一般對于這種爭議較大的問題，我們在答題時可以從辯證的角度與分析，最后歸結到把握一個“度”的原則。

　　接下來就是談談個人的看法，也就是個人的分析，分析時結合生活實際，并且分析的切實有效，能夠體現出更好的實用性。

　　比如結合一下比較著名的輔導機構，如新東方或當地出名的輔導結構，了解一下它們的課程內容，了解一下學生去輔導班的時間是寒暑假還是周末，補課的階段是考試前還是開學中等等問題去分析，并結合自己學科的教學實例，如此答題會比較豐富。

　　最后談做法的時候就可以結合我們對這個問題多的分析去做答。

　　結構化答題不要追求套路，不過于追求答題思考時間短，答題流暢等，而試著去聯系教學實際，豐富閱歷是最主要的。

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