教師招聘考試教綜判斷題常見題型：
       一、張冠李戴型

　　這種題中會把相關概念對應錯誤，解答這類題型需要考生要認閱讀并找好概念之間的對應關系，避免陷入思維定勢造成丟分。

　　考題再現：

　　【201606 四川】

　　1.根據我國新課程改革理念，學生在教育教學過程中處于主導地位。( )

　　解析：錯誤。根據我國新課程改革理念，教師在教育教學過程中處于主導地位。處于主導地位主要體現在三個方面：第一，教師決定著學生學習的方向、內容、進程、結果和質量，并起著引導、規范、評價和糾正的作用。第二，對學生學習方式以及學習的態度發揮作用。第三，影響學生的個性以及人生觀、世界觀的形成。學生是教學的主體，教學是在教師的主導下，學生主動學習的過程。

　　技巧點撥：在解決該題時，考生容易受到思維定勢影響，看到所提是“新課改”就想到要發揮學生主體性，于是看到“主導”二字便覺得是正確的。這種情況就是沒有做好知識點的對應，張冠李戴，在這類題型解題過程中，一定要關注題干中問什么以及回答了什么，以及二者是否匹配。

　　二、主觀臆斷、以偏概全型

　　該類型錯誤的特點是題干中觀點既有其合理性，同時又是不全面的，用片面的觀點看待整體。或是憑臆想進行解釋說明，不依據概念本身的內涵，只憑主觀對事物做出判斷。作答這類題目，主要是提取已有知識儲備，與題干進行對照，找出紕漏之處。

　　考題再現：

　　【201804 四川】

　　1.課程有多種類型，綜合課程就是活動課程。( )

　　解析：錯誤。本題考查的是對課程類型的認識。綜合課程是將學科整合，主張把兩門或兩門以上學科的內容合并起來組成課程，強調學科之間的關聯性、統一性和內在聯系，是基于各門學科內在聯系編制而成的課程，包括相關課程、融合課程、廣域課程以及核心課程等。而活動課程，是以兒童經驗為中心而組織的課程。故題干表述錯誤。

　　技巧點撥：這種題型就屬于典型的以偏概全，主觀臆斷，要求考生在解題時要注意區分，特別是當看到“就是”“只有”“只要…就…”等詞語時，一定要注意判斷區分。
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