教師資格考試綜合素質考點比較固定，只要記住關鍵點，就很容易通過。下面老師梳理了綜合素質各種考核重點，幫你快速掌握全書重點

　　第一章：職業理念

　　職業理念主要是由教育觀、教師觀、學生觀三個模塊構成，這一塊的考試題型和分值較為固定，每一年4個單選題，每題2分，一個材料分析題14分，合計22分。單選題的題型重點會落在教師應該如何優化自身的做法，材料分析題每一年的問法是集中在以下問法：

　　(1)請從教育觀的角度分析某某老師的做法?

　　(2)請從學生觀的角度分析某某老師的做法?

　　(3)請從教師觀的角度分析某某老師的做法?

　　第二章：教育法律法規

　　主要考查六法一綱要，法律法規的重點是由教師和學生的權利和義務以及常考的法律來構成。

　　第三章：教師職業道德

　　這一部分用“三愛兩人一終身”就可概括，同樣這一部分的題型和分值較為固定，每一年4個單選題，每題2分，一個材料分析題14分，合計22分。單選題的重點會落在教師的種種行為是否符合整個師德或者怎樣做才是最優化的方法。材料分析題的問法同職業理念一樣，較為固定：請從職業道德的角度分析某某老師的做法?

　　答題思路一般分三段作答：

　　(一)先評價，該老師的行為不符合\符合……的要求(沒有踐行\踐行了……)，不值得\值得大家學習。

　　如：教師職業道德要求我們教師要做到“三愛兩人一終身”，該教師的做法是正確(錯誤)的，他踐行(違背)了XXXXX的教師職業道德的要求。

　　(二)再分析(理論要點+展開+材料分析)

　　注意：分條羅列，重要的寫在前面，不太重要的寫在后面，材料分析既可以用自己的話對材料概括，也可以用材料中相關的句子。一般為3-4條，所列的點需要在材料中有體現。

　　(三)總結理論和材料分析(標志性詞語：綜上所述/總之/因此/+作為一名老師，我們應該……)

　　如：綜上所屬，該老師的行為值得我們學習(需要我們避免)。

　　第四章：文化素養

　　文化素養內容廣泛，主要涉及文化常識、藝術成就、文學常識、歷史常識、科技常識五部分，這一部分主要靠文化功底，需要靠平時的積累。臨時抱佛教作用不大。

　　第五章：教師的基本能力

　　主要考查教師的信息處理能力、邏輯推理能力，閱讀理解能力、寫作能力，會考4選擇8分、1材料14分，1作文50分，共72分，重頭戲就在作文，可以說是作文決定成敗，作文考查一個寫作功底，文字功底強的小伙伴，這一部分無需擔心，只要考試時認真審題，緊扣題目，不跑題就沒有擔憂，文字功底相對弱的小伙伴，在備考時要加強練習。

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