2020年四川省教師資格認定體檢是在官方指定的地方體檢，以下是四川省教師資格認定體檢注意事項：

　　1、體檢工作由各級教師資格認定機構指定的二級乙等以上醫療機構，或者高等院校中具備條件的校(院)醫院負責進行。

　　2、承擔體檢任務的醫療機構要安排一名具有副主任醫師專業技術職務的醫師承擔主檢工作，并選派思想素質好、責任心強、作風正派、業務水平高的醫務人員承擔體檢工作。體檢隊伍要相對穩定，以確保體檢工作的順利進行。

　　3、在體檢過程中，體檢表、檢驗單應指定專人傳遞和集中保管，不得交申請人自帶。體檢中若發現有疑難問題，應采取集體會診或進一步檢查后再下結論。若因設備條件限制或會診仍難判斷的，可由教師資格認定機構指定的上一級醫療機構進行復查;復查只限單科復查，并使用原體檢表。復查時應指派專人陪同。承擔復查工作的醫療機構對原體檢的診斷結論否定時，應在診斷證明書上詳細注明復查結果。申請人自行取得的任何體檢材料，均不得作為認定教師資格健康狀況的依據。

　　4、參加體檢的各科醫生對本科所檢查的項目要認真負責，不要漏填或錯填。檢查的結果一律如實填寫，不得隨意更涂改。確需更改的，應在原結果意見的橫腰上劃一條橫線，使原來的意見能清晰可見，然后在右邊重新寫上更改的結果或數據，主檢醫生在更改處簽名，并加蓋醫院公章。有關疾病名稱、化驗結果及體檢結論均應使用規范醫學術語填寫。

　　5、主檢醫師應在綜合各科檢查結果、全面檢查無誤后再作出"合格"或"不合格"的結論，填寫在體檢結論欄內。醫療機構根據體檢綜合情況，對申請人的健康狀況確定"合格"或"不合格"的結論加蓋公章，并通知教師資格認定機構統一領回《體檢表》。

　　6、負責體檢的醫療機構要緊密配合，提高效率，體檢的時間一般不超過七個工作日，若有特殊情況應及時告知申請人。

　　三、加強領導，嚴格管理

　　申請認定教師資格人員的健康檢查是一項嚴肅的工作，各教育行政部門要切實加強領導，認真做好宣傳工作和組織、指導、協調工作，并積極配合醫療機構研究解決體檢工作中的有關問題。

　　各有關醫療機構要嚴格把好體檢的各個環節，要實事求是，不得弄虛作假。對弄虛作假、騙取體檢合格證明者，一經發現，取消本人的申請資格，并對責任人進行嚴肅處理。如負責體檢工作的醫療機構出現嚴重問題，教師資格認定機構有權取消其體檢資格。

　　四、本辦法自發布之日起執行，由四川省教育廳負責解釋。

　　1、心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，臥位安靜時聽診肺動脈瓣膜區達到三級，其他瓣膜區達到二級，改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者，可作“正常”結論。

　　2、期前收縮每分鐘6次以上應立即做下蹲試驗，運動后早搏消失，或偶有1-2次、心電圖正常，可做“正常”結論。如每分鐘仍在6次以上，做“不正常”結論(以體檢當日測量為準)。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作“正常”結論。

　　3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為準，由于精神緊張，血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，同時伴有心率快的受檢者(如急發性高血壓)，囑其休息一刻鐘到 半小時測第二次，選其中低值，記入體檢表，如仍不正常，適當休息，多測幾次，但必須以體檢當日血壓為準。

　　4、肝、脾檢查以平臥位平靜呼吸為準。

　　5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛生部編印的色覺檢查圖，必須由專科護士或醫師檢查。

　　6、單顏色識別能力檢查(單種顏色分別認識能力)：

　　(1)醫生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或采用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中任選出一種供受檢者識別，在5秒鐘內講出顏色名稱;

　　(2)醫生任意講出一種顏色名稱讓受檢者在5秒鐘內從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或采用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中準確找出。

　　以上兩種辦法交替進行。將能識別的顏色在其名稱上作“+”符號，記入體檢表(識別彩色圖案及彩色數碼能力正常者不必檢查此項)。

　　7、視力檢查統一采用標準對數視力表，用5分記錄法記錄檢查結果，任何一眼裸視力低于4.8者，須用矯正鏡片測視力，矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特征無其他異常者，增加鏡片度數遠視力即有所提高，可將實際檢查矯正視力及矯正度數記入體檢表。

　　8、嗅覺：用醋、酒精、水三種，全能辨別為正常，能辨別1-2種為遲鈍，三種全不辨別者為喪失(體檢時患感冒者，約定一周后復查)。

　　9、測聽力：用耳語，左右耳分別進行，測聽距離5米。兩耳聽力均在2米以內者，應佩帶助聽器復測，復測均低于5米者不合格。佩帶測聽器測聽距離，應作“+”符號記入體檢表。

　　患有下列疾病之一者, 視為不合格。

　　1.結核病除下列情況外，其它視為不合格。

　　(1)原發性肺結核、浸潤性肺結核已硬結穩定;結核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者;

　　(2)一切肺外結核(腎結核、骨結核、腹膜結核等等)、血行性播散型肺結核治愈后一年以上未復發，經二級以上醫院(或結核病防治所)專科檢查無變化者;

　　(3)淋巴腺結核已臨床治愈無癥狀者。

　　2.肝硬化、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)。但肝炎病原攜帶者不能從事烹飪和學前教育教學工作。

　　3.各種性傳播疾病。

　　4.高血壓病且伴有下列器官損害表現之一者。

　　(1)左室肥厚(X線片、心電圖、超聲心動圖)。

　　(2)眼底視網膜動脈普遍或局限性狹窄、微蛋白尿和(或)血漿肌酐濃度輕度升高(Cr>133umol/L)。

　　(3)動脈粥樣硬化斑塊(頸動脈、主動脈、髂動脈和股動脈)的超聲和放射學證據。

　　5.重癥或難治性癲癇、有間歇性精神分裂癥病史或現癥精神分裂癥、嚴重抑郁癥、精神活性物質濫用或依賴者。

　　6.嚴重器質性心臟血管病如風濕性心臟病、先天性心臟病(手術治愈者除外)、心肌病、頻發性期前收縮等。

　　7.患支氣管擴張、支氣管哮喘、慢性支氣管炎并伴有肺動脈高壓、右心增大或右心功能不全者。肺切除超過一葉、肺不張一葉以上者。

　　8.慢性腎小球腎炎、腎功能不全者。

　　9.各種內分泌系統疾病、結締組織疾病伴有并發癥致影響承擔教學工作者。

　　10.各種惡性腫瘤、血液病。

　　11.血吸蟲病未治愈者，晚期血絲蟲病兼橡皮腫或有乳糜尿者。

　　12.左右耳聽力均有嚴重缺陷，兩耳語聽力均低于2米者;兩耳聽力均在3米以內,或一耳聽力在5米另一耳全聾的,不宜從事學前教育、音樂學教育。

　　13.雙眼屈光不正(近視眼或遠視眼)矯正到4.8鏡片度數大于1000度者;一眼失明，另眼矯正到4.8，鏡片度數大于800者;雙眼矯正視力低于4.8者。

　　患有嚴重病理性眼球突出，嚴重眼疾如白內障、青光眼、視網膜等疾病，視神經疾病影響視力(陳舊性或穩定性眼底病除外)者。

　　14.色覺異常者不能從事以下教學工作:

　　美術、化工、學前教育、醫學等專業(學科)的教育教學工作。

　　15.血管閉塞性脈管炎、慢性骨髓炎、嚴重下肢靜脈曲張、類風濕性脊柱強直。

　　16.重度腋臭、紋身者。

　　17.未納入本指導意見的其他影響正常教學工作的嚴重疾病。

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